dimecres, 9 d’octubre del 2013
dimarts, 8 d’octubre del 2013
Aprendiendo matemáticas_módulo 2
Hola! Avui publico una entrada perquè estic participant en un concurs per aconseguir una plaça en aquest curs:
Ja vaig explicar en una entrada antiga que estic fent el Módul 1 i que és un curs que recomano molt, a veure si tinc sort i puc fer el segon!
diumenge, 6 d’octubre del 2013
Projecte dels Dracs
Aquests dies a la classe continuem treballant el projecte dels Dracs.
Vam enviar una carta als pares i mares per demanar informació sobre els dracs, i a la classe han arribat dibuixos, fotografies, contes, titelles i joguines! Amb tot això he elaborat el Racó dels Dracs:
Cada dia, quan un nen/a porta alguna cosa per la classe hi ha un moment a la rotllana que el dediquem per explicar aquell material. Els nens/es aquests dies han pogut explicar què és el que han portat sobre els dracs, perquè ho han portat, d'on ho han tret, qui els ha ajudat... A més a més, hem anat observant els diferents dracs: el color, la forma de la cua, si tenien ales o no, si tenien banyes o no, si semblaven bons o dolents, si treien foc o fum...
Això ens va portar un dia a fer una classificació; vam posar tots els ninos al mig i els vaig proposar que posessin junts els que eren iguals. Primer ho van classificar per color i després, amb una mica d'ajuda, una nena va proposar de classificar-los per mida; aquí teniu els petits, els mitjans i els grans:
I pel que fa a la plàstica, teníem moltes ganes de fer un drac gegant per decorar la porta, i així ho hem fet! Hem tingut molta feina però ha sigut molt divertit! L'hem fet enganxant papers de seda de diferents tonalitats de verds, i la cara, les escates i les ales les hem pintat amb ceres; aquí en teniu el resultat:
Vam enviar una carta als pares i mares per demanar informació sobre els dracs, i a la classe han arribat dibuixos, fotografies, contes, titelles i joguines! Amb tot això he elaborat el Racó dels Dracs:
Cada dia, quan un nen/a porta alguna cosa per la classe hi ha un moment a la rotllana que el dediquem per explicar aquell material. Els nens/es aquests dies han pogut explicar què és el que han portat sobre els dracs, perquè ho han portat, d'on ho han tret, qui els ha ajudat... A més a més, hem anat observant els diferents dracs: el color, la forma de la cua, si tenien ales o no, si tenien banyes o no, si semblaven bons o dolents, si treien foc o fum...
Això ens va portar un dia a fer una classificació; vam posar tots els ninos al mig i els vaig proposar que posessin junts els que eren iguals. Primer ho van classificar per color i després, amb una mica d'ajuda, una nena va proposar de classificar-los per mida; aquí teniu els petits, els mitjans i els grans:
I pel que fa a la plàstica, teníem moltes ganes de fer un drac gegant per decorar la porta, i així ho hem fet! Hem tingut molta feina però ha sigut molt divertit! L'hem fet enganxant papers de seda de diferents tonalitats de verds, i la cara, les escates i les ales les hem pintat amb ceres; aquí en teniu el resultat:
dimarts, 1 d’octubre del 2013
Aprendiendo matemáticas
Ja us vaig comentar que m'havia apuntat a un curs de matemàtiques d'una web que us recomano molt: Aprendiendo matemáticas:
En aquesta web s'ofereixen un munt de recursos per treballar les matemàtiques lúdicament i manipulativament, des d'Infantil fins a Batxillerat. També hi ha una botiga online per comprar materials per la classe que està molt bé i activitats per imprimir que ja estan totalment confeccionades.
Dins d'aquesta web s'ofereixen cursos online, i jo estic fent el mòdul 1, corresponent a les matemàtiques d'Infantil.
La persona que porta aquesta magnífica web i els seus cursos és la Malena Martín, que es presenta així:
Soy Malena Martín.
A menudo resulta tranquilizador para los que me leen saber que soy licenciada en Matemáticas y profesora de secundaria, aunque mi presentación preferida sería que soy aprendiz de todo lo que me interesa y en especial de la educación y madre de dos hijos que me van cambiando la vida y me van orientando día a día.
Us recomano molt que feu un passeig per la web i encara us recomano més que us apunteu als seus cursos, són molt pràctics i ofereixen un munt de recursos per portar a l'aula, amb la seva fonamentació teòrica. Duren un mes i cada dia la Malena presenta un contingut (per exemple: Ordenacions) amb material per treballar-ho i vídeos explicatius de com presentar el material als nens i nenes!
Bé, ara ja hem acabat tot l'apartat de lògica i tinc moltes ganes d'elaborar el material i posar-lo en pràctica a la classe. De moment només he tingut temps de fer aquest material que us presento avui. Com que som la classe dels dracs, he fet un material lògic estructurat, per poder fer classificacions (tipus el que fem amb els blocs lògics però amb la temàtica dels Dracs). Us el deixo aquí per si algú l'interessa i dir-vos que amb el Paint és molt fàcil de fer amb qualsevol dels projectes que desenvolupeu a la vostra classe:
Logica dracs from Ana Ibarz
En aquest material trobem 36 figures, dividides en els següents atributs:
- Color: groc, verd, blau, vermell, taronja i lila
- Mida: gran, petit i mitjà
- Estampat: panxa llisa i panxa a ratlles
Encara no l'he ensenyat a la classe però el que faré és retallar-lo i plastificar-lo. El presentaré a la rotllana i l'observarem tot junts descobrint les diferències (ja que no n'hi ha cap igual!). Després els deixaré jugar una estona lliurement, observant les relacions que estableixen entre les peces.
Per últim, els proposaré que classifiquin les peces; primer ho podem fer pel color, després per la mida i per últim per l'estampat.
Quan ja dominem el material introduirem activitats més complexes amb etiquetes, però això us ho explico en la pròxima entrada!
Som la classe dels Dracs
Aquest curs a la classe de P4 hem escollit el nom per la classe. L'any passat érem les Tortugues, però a P3 el nom l'escollim els mestres. Ara que ja ens hem fet grans, hem pogut escollir el que més ens agradava.
Durant el cap de setmana els hi vaig posar de deures que pensessin un nom per la classe i el dilluns següent tots en van proposar un; ja que crec que és important que tots participin de la pluja d'idees. Jo els vaig apuntar tots a la pissarra i vam començar una conversa sobre quin seria el més apropiat. Com que no ens posàvem d'acord, vam sortir al pati. Mentrestant, jo vaig imprimir un dibuix de cada una de les propostes i el vaig enganxar al costat.
Al tornar del pati, vam fer les votacions democràticament. Cadascú va pensar tres noms per la classe; i un per un sortia a la pissarra i posava una ratlla al costat dels 3 que li agradaven més. Els vam comptar tots i... va haver-hi un empat: sirenes i dracs.
Aleshores vam fer una última votació: només podien dir un nom. Finalment, va sortir escollit el nom de DRACS.
I a partir d'aquí vam començar el projecte dels dracs. Ja tenim el logo de la classe:
Els nens i nenes m'han portat dibuixos, fotos de la Mercè, joguines, titelles... Estem omplint la classe de Dracs i he de reconèixer que és un tema que m'encanta!
Ens hem preguntat Què sabem? i Què volem aprendre?
I hem començat a fer activitats al voltant dels dracs: hem escrit el nom a la pissarra, hem comptat i classificat dracs, hem llegit contes sobre dracs bons i dolents i... estem fent un drac gegant per decorar la porta que aviat us ensenyaré!
Bé, si algú té idees o experiències sobre dracs que vulgui compartir li agrairé molt!
dimarts, 24 de setembre del 2013
Propòsits pel nou curs
Hola de nou a tots i totes!
Aquest bloc porta molts mesos aturat, però no he deixat de veure les entrades dels vostres fantàstics blocs cada dia!
Comença un nou curs, aquest any sóc tutora de P4, i em proposo escriure en el bloc cada setmana, a veure si arribo a final de curs podent dedicar al bloc el temps que es mereix! Amb el començament de curs tots ens proposem nous propòsits pel que fa a la nostra tasca docent; els meus són aquests:
- Seguir aprenent activitats d'Educació Emocional per ensenyar als nens/es a ser més feliços a l'escola (per això vull aplicar tots els continguts apressos al Postgrau d'Educació Emocional)
- Aprendre sobre didàctica de les matemàtiques, per tal d'ensenyar-les de forma manipulativa i comprensible (per això estic fent un curs on-line que us recomano molt: aprendiendomatematicas.com)
- Aprendre a desenvolupar projectes que parteixin dels interessos dels nens/es de la classe i que integrin les 8 intel·ligències múltiples (per això no he trobat cap formació encara, me'n recomaneu alguna? Però el Javier Bahón va venir a fer un curs a la meva escola que va ser molt inspirador i que em va donar ànims per afrontar aquest difícil repte!).
Espero tornar ben aviat per explicar-vos el primer projecte d'aquest curs, mentrestant us deixo amb un vídeo de l'any 1961, on es veu un mestre que treballa les matemàtiques a través de les regletes, és molt interessant!
diumenge, 17 de febrer del 2013
Educació Emocional a la TV
Últimament a la televisió han sorgit diferents programes que parlen de l'educació i, concretament, de l'Educació Emocional.
Il·lustració de Rosa Ma Curto
Us deixo 3 vídeos que són imprescindibles de veure:
Salvados- Cuestión de educación:
Para todos la 2 - Relajación en las aulas:
Educació Emocional a l'Escola Sagrada Família de Gavà:
Subscriure's a:
Missatges (Atom)