Carnestoltes

La setmana que ve celebrem a totes les escoles la festa de Carnestoltes! Aquesta festa ens permet gaudir amb els nens i nenes d'uns dies de gresca molt divertits!

Què podem fer durant la setmana? A moltes escoles el pròxim dilluns arribarà el Rei Carnestoltes (pot ser un ninot, un titella, algú disfressat, un gegant...) i ens manarà com hem d'anar vestits durant tota la setmana! Algunes idees divertides són: pintar-se la cara, posar-se algun barret al cap, dur una sabata diferent a cada peu o un mitjó de cada color, venir vestits amb el pijama, dur la roba al revés, dur alguna peça de roba del pare o la mare, anar vestit igual que algú de la classe, vestir-nos del mateix color de cap a peus...

El divendres celebrem la Rua de Carnaval, on sortim al carrer disfressats per tal que les famílies puguin gaudir de la festa amb nosaltres. En aquest Rua els grans toquen instruments de percussió i tots ballem al ritme de la Batucada! A la meva escola els petits es disfressen amb una disfressa feta del cole i els grans la porten de casa, i pot ser feta a mà o comprada.

A la majoria de nens i nenes aquesta setmana els hi agrada molt, però als més petits de l'escola (P-3 i P-4) pot ser que els atabali i els angoixi una mica, sobretot el dia de la Rua. Per tal que ells ho visquin d'una forma agradable i com una festa positiva, convé que durant aquestes dues setmanes en parlem a la rotllana de la classe i fem diverses activitats per anar-los explicant en què consisteix el Carnaval. Algunes idees d'aquestes activitats són:

* Parlar de les disfresses que tenen a casa, de si els agrada disfressar-se, amb quin personatge els agradaria convertir-se... Ho podem dibuixar i parlar a la rotllana.

* Escollir entre tots els nens i nenes de la classe de què ens disfressarem aquest any. Elaborar amb ells la disfressa, provar-nos la disfressa abans del dia de la Rua, fer-nos fotos...

* Jugar al Racó de les disfresses, convertint-nos en diferents personatges.

* Explicar contes sobre la festa, on apareguin nens i nenes que es disfracen i s'ho passen bé:

* Cantar les cançons de Carnestoltes, acompanyades d'algun instrument:
 

 

* Veure vídeos sobre la Batucada i les Rues:

* Jugar a jocs d'ordinador que ens proposa l'Edu365:

 

 http://www.edu365.cat/infantil/jocs/flipbook.swf

 

http://www.edu365.cat/primaria/contes/contes_spc/carnaval/carnaval.swf

  http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/lletres/jclic/lletres.jclic.zip&lang=ca&title=Les+lletres+disfressades

http://www.edu365.cat/infantil/jocs/carnaval/carnaval.htm

Si voleu més idees, no deixeu de visitar el meu Pinterest! 

I vosaltres, com organitzeu i prepareu el Carnestoltes a les vostres escoles?

Receptes per cuinar un bon curs

D'aquí poc començaré una nova aventura a P-3 que em fa moltíssima il·lusió! Tinc moltes ganes de ser tutora dels més petits de l'escola, però també em fa respecte, perquè és un curs molt diferent i vull fer les coses ben fetes.

Rebuscant bibliografia, a l'Abacus vaig trobar aquest llibre i vaig pensar que m'aniria perfecte llegir-lo, ja que tot i que aquests nens i nenes ja fa dies que van fer l'adaptació, ara s'hauran d'adaptar a una mestra nova i jo a ser mestra de P-3!

www.laxaveta.com 

Aquest llibre proporciona un munt d'idees per treballar a P-3 fugint del model tradicionant i adaptant-nos a les necessitats de joc, rutines i experimentació dels nens i nenes de 3 anys. 

Jo crec que tota mestra se l'hauria de llegir, ja que treus idees per a tots els cursos i, sobretot, t'ajuda a reflexionar sobre una sèrie d'activitats i metodologies que duem a terme a l'escola i potser caldria canviar o revisar.

Aquí us deixo un resum dels temes que es tracten que m'han agradat més:

1. L'àlbum de P-3 com a eina de documentació (no una recopilació de fitxes).

2. Formes de comunicar a les famílies la feina que fan els nens i nens a l'escola.

3. No és necessari ni la millor opció treballar amb llibres de text o fitxes d'editorials a Infantil.

4. Pautes per valorar si les fitxes que fem són adequades i generen un aprenentatge en els infants.

5. Pautes per fer una bona adaptació a principi de curs.

6. Recursos per fer entrevistes amb les famílies.

7. Formes d'organitzar l'aula perquè hi hagi espai pel joc, la interacció, la rotllana, per amagar-se, per crear, per construir, per escoltar contes... fent de l'aula un espai agradable on m'agradaria viure. 

8. Activitats per fer les primeres setmanes de curs: descobrir la classe i l'escola, jugar, fer rotllana per conèixer els companys/es, jugar amb paper de water, experimentar amb bombolles de sabó, amb farina, amb caixes, etc.

 

9. Cançons i jocs per treballar les emocions que es generen els primers dies amb la separació dels pares i mares.

10. Reflexions molt interessats sobre si cal passar llista cada dia, si cal mirar el temps, si calen els encarregats, si cal moure'ns per l'escola amb fila india o... si és necessari portar bata!!!

11. Recursos per avaluar la nostra feina, les activitats proposades i el procés d'adaptació dels infants.

Us el recomano moltíssim, segur que us farà replantejar coses que ja feu a l'escola i us inspirarà per crear noves activitats!

Per exemple, a veure si em una mica de debat: creieu que és necessari la bata per Infantil i Primària? Si és que sí, en tota la jornada? Només per algunes activitats? Si és que no, perquè no fa falta? A veure si opinem i entre tots reflexionem sobre aquesta dinàmica tant aferrada a moltes escoles, que potser convindria revisar!

 

Llibres Imaginarium

M'encanta la botiga Imaginarium perquè hi podem trobar moltes joguines i jocs adequats per a l'escola. La majoria són jocs molt creatius i permeten desenvolupar les intel·ligències múltiples.

L'apartat que m'agrada més d'aquesta botiga, però, és el d'expressió plàstica. Amb els seus materials i els seus llibres podem trobar un munt d'idees creatives per preparar les classes de plàstica!

Aquí us deixo els meus preferits:

Aquest últim, titulat " Amb els dits d'una mà ", hi trobem diferents propostes per dibuixar animals i personatges fent servir les nostres mans, peus i dits! Aquí en teniu alguns exemples:

Jo encara no l'he fet servir, però si algú de vosaltres ha treballat amb les empremtes o les petjades i ens vol proposar alguna idea, la pot compartir en aquest bloc!

Hivern

Aquesta setmana ens va molt bé començar a treballar l'HIVERN a l'escola, perquè ara sí que notem totes les seves característiques: vent, pluja, fred, ens hem de posar l'abric, els guants i el gorro per sortir al pati, etc. Per això avui us deixo tot de recursos que he trobat a la xarxa per treballar aquesta estació de l'any.

1. CANÇONS:

- Constipat (Club Super 3)

- L'hivern (Dàmaris Gelabert)
http://www.goear.com/listen/f89febe/lhivern-damaris-gelabert 

-  En Jep i la Rita a l'hivern

 2. CONTES:

3. POEMES:

4. ACTIVITATS:

L'hivern from Raquel Fernandez Cardona

- Parlar de les característiques de l'hivern
- Veure fotografies de l'hivern
- Parlar de la neu i de les activitats que hi podem fer
- Dibuixar-nos a la neu o amb la roba d'abric
- Fer un retallable amb una foto nostra i posar-nos guants, gorro i bufanda
- Dibuixar amb pintura blanca sobre un fons negre un ninot de neu
- Si l'escola està a la muntanya, sortir a fer una excursió per sentir el fred i experimentar amb la neu
- Si l'escola no està a la muntanya, podem fer activitats d'experimentació amb el gel
- Treballar el color blanc i les coses del nostre entorn que són de color blanc
- Vestir a les nines de la classe amb roba d'hivern. Sinó en tenim, fer un mural amb dos nens/es i que els puguin vestir amb peces i velcro. 
- Fer el RACÓ DE L'HIVERN a la classe, i que els nens i nenes portin de casa contes, fotografies seves a la neu, fruits de l'hivern, etc.
- Endevinalles de l'hivern
- Treballar els animals que hivernen
- Sortir a observar els arbres que no tenen fulles o com bufa el vent
- Treballar el número 1 (1 gorro) i el número 2 (2 guants)
- Treballar les seqüències temporals amb la construcció d'un ninot de neu.        
- Provar la taronja, fer suc de taronja, observar-la, olorar-la, dibuixar-la...
- Aprendre a mocar-nos bé i fer prevenció dels constipats!
- Treballar la forma rodona a través del ninot de neu
- L'activitat de plàstica que més m'agrada de l'hivern és la de fer màgia amb la cera blanca: donem a cada nen/a una cartolina i una cera blanca i han de dibuixar un paissatge nevat amb un ninot de neu. Primer no es veu res, però després pintem tot el dibuix amb aqüarela blava i queda un resultat preciòs!  

5. LA DITA: 

Si encara voleu veure més idees, podeu consultar el meu Pinterest:

 

pinterest.com/ilusions/hivern

 

Dita gener

Després de quasi un mes de descans i vacances del bloc, em torno a posar les piles i a intentar compartir el màxim d'il·lusions possibles!

Avui us deixo amb la dita del mes de gener: